教学改革
利用信息化手段改进教学管理模式，提供丰富的数字教学资源，加强师生、家校在教学过程中的交流，提高教学质量和沟通效率
管理改进
提供完善的应用系统支撑，积累高质量的业务数据，整合业务流程，提升业务运行效率提供科学全面的数据统计分析，为管理决策提供支持。
服务延伸
利用信息技术为师生提供良好的智慧社区环境，方便师生、生生、家校之间的的互动交流；加强校际之间，学院与社会的沟通，拓展视野，服务地方经济，推动学院良性发展。
新生数据不能及时同步到各部门，导致各部门工作难以有效开展，学籍变动、人事变动、科研变动，信息缺乏互通，造成财政收支漏洞，学生处和后勤部门信息不统一，学生突发状况很难处理……
全校总体情况统计信息，不全面、不及时、不准确；招生率、就业率统计难，教师职称统计难，欠费统计难；教师评奖金了，工作量、科研无法统计；学生奖助贷评定，没有参考数据；辅导员缺少所管理班级的整体信息统计，掌握班级“奖学金、贷款、欠费、考勤、成绩”等全面情况……
学生入学时，对于报到注册流程不能及时获取，迎新现场无序；学生在校时，各类服务申请填写大量的重复信息，十分繁杂；学生离校时，仍然需要到每个业务部门排队盖章；老师年底时，仍要到各个系统去统计自己的工作量、科研情况等；财务报销，报销反反复复跑财务处排队、效率低下；资产设备，账物不统一，管理混乱……
现有应用重管理轻服务现象严重，为师生提供的信息服务不够全面
缺少统一的技术体系标准及详细的整体建设规划，不利于长期发展
业务系统的开发和维护模式不统一，更新维护困难
缺乏数据标准，业务系统之间数据难以共享，给各部门的协作业务处理带来困难
